更新 令和７年５月９日
創立 明治６年
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☆更新情報☆ 学力調査のページを更新しました。 「自由進度学習」のページを開設しました。ぜひ主体的に学ぶ児童の様子をご覧ください。 ☆タブレットについて☆ ドリルプラネットが表示されない時はこちらをお試しください。 GoogleWorkspaceを活用した家庭学習の試行について 5月８日 命の大切さを考える日 この日は廿日市市内の全ての学校で「命の大切さを考える日」としての取組を行いました。本校でも全体で「いじめの問題はいのちの問題です」と話をして、児童一人一人に自分と周りの人の命を守る言動についてふり返ってもらいました。学級活動では、いじめ防止のスローガンを考えて、そこに向かって取り組むことを決めました。道徳の時間には、「いのち」を題材にしたものを取り上げ、しっかりと話し合いました。全校で全力でいじめの未然防止に引き続き取り組んでいきます。         5月２日 はたらく人の話を聞こう（2年生） 国語科の単元の学習で学校内で働く先生方に、2年生がグループに分かれてインタビューをしました。いつも見てて知っているようでも、詳しく聞くと発見がいっぱいあったようで、たくさんメモをして教室に戻り、他のグループの人に報告していました。    5月1日 1年生を迎える会 入学して一か月近く経ち、１年生もずいぶん学校に慣れてきました。今日は、全校で歓迎の意味を込めて「1年生を迎える会」をしました。６年生からのメダルのプレゼントや上の学年からのメッセージ運営委員会によるクイズなどで1年生はとても楽しみました。    4月２５日 専科の授業 今年度は、音楽と理科を専科で担当します。ALTも転勤があり、パワフルな男の先生が着任されて楽しい授業を進めてもらっています。また、３年生以上では、同じ学年の担任が担教科を交換して受け持つなど、教科担任制を学年に応じて行っています。担任が自分の学級だけでなく、隣のクラスの授業をもって児童と関係を築き、担任・専科がガッチリとスクラムを組んで、学年経営を進めていきます。    4月２２日 １・２年生交流会 2年生が入学した１年生のために、交流会を企画してくれました。昨年度１年間でしてもらったことを思い出しながら、1年生に喜んでもらおうと、ハンカチ落としやお手紙を渡すことなど、２年生が一生懸命感が手くれました。当時は、招かれた１年生も、企画した2年生も笑顔満開でした。その後の先生のお話も上手に聞くことができました。    4月２１日 初めての参観日 入学・進級して初めての参観日でした。１年生の中には、「早く５時間目になってほしいよ〜」と登校時に話してくれる子もいました。新しい担任と新しいメンバーで、新たにルールを作って学級文化を築き上げていきます。どうぞよろしくお願いします。 4月18日 登校見守り 入学した１年生も、２〜６年生も、中学生も、引き続きお世話になっております。見守り隊の皆様のおかげで、児童は安全・安心に学校へ登校することができます。いつもありがとうございます。       4月17日 1年生の学習 入学して１週間。1年生の給食や５時間目も始まりました。教室ではもちろん学習が始まっています。鉛筆をもって字を書く練習をしたり、ブロックを使って数を数えたりと、1年生は張り切って学習に取り組んでいます。   4月16日 交通安全教室 １年生と３年生を対象に行いました。１年生は主に歩き方を、３年生は主に自転車の安全な乗り方について学びました。１年生は、入学すると歩いての登下校、少しずつ行動範囲も広がります。交通安全に気を付けて生活できるように学校でも引き続き指導ををします。３年生以降、自転車で出歩く機会も多くなっていきます。今日は、自転車に乗ったつもりで学習しましたが、実際に自転車に乗るときにもしっかりと安全を確認しましょう。    4月1４日 1年生下校見守り 入学式の次の日から、４月１４日までは、地域ボランティアの方が1年生の下校に付き添っていただきました。今日はあいにくの雨でしたが、地域の方に見守られて安心しているのか、傘を持って上手に下校していました。ボランティアの皆様ありがとうございました。お出迎えに来てくださった保護者の皆様もありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。    4月8日 新年度開始 令和７年度が始まりました。各学年・学級で、担任が準備していた学年・学級開きを行いました。 新しい担任・新しい仲間とともに、学級のルールを確認して、一歩ずつ成長していきましょう。      ３月１９日 卒業証書授与式 令和６年度、地御前小学校を引っ張ってくれた最高学年が無事卒業しました。卒業証書授与式では自分たちで考え、自分たちが選ぶ最高の態度で、しっかりと意志をもってやりきりました。教室での最後の学活では涙もたくさん見られましたが、見送りの後の記念撮影では、まぶしい笑顔がはじけていました。卒業おめでとうございます。       ３月１2日 ５年生の合奏披露 ５年生は３学期に合奏「キリマンジャロ」に取り組みました。その成果を発表することを教えてもらい、１年生と見に行かせてもらいました。演奏が終わると１年生から「すごい迫力だった！」「かっこよかった！」「あんなふうにやってみたい！」と感想をもらいました。来年度、最高学年になるまでにまだまだ技を磨いていくことでしょう。   ３月１2日 3年生地域の方との交流会 ３年生の社会科の時間にに、地域の方をお招きして交流会をしました。昔のくらしは今とは違って不便なこともあったけど、いろいろなことを工夫していることがわかり、自分たちの生活も見直したり工夫したりすることが必要だと実感していました。    ３月１１日 卒業式に向けての集会 ３月１９日の卒業式に向けて、６年生が集会を行いました。中学校へ進学していくときに、どんなことを大切にしていきたいか、そこにつながる卒業の日は、どんな自分でありたいかを考えました。教室に戻って児童が書いたものの中には、「凛とした卒業式にしたい」「親への感謝の気持ちを伝えたい」「私たちのことを先生に誇りに思ってほしい」など、強い意志を感じられるものがたくさんありました。主体的に学び、自らが選び取ってきた答えが、こんなところにも表れています。    ３月６日 ６年生を送る会 憧れの６年生、お世話になった６年生に感謝の言葉や贈り物を届けようと、運営委員会が企画をして、各学年の発表を行いました。入学のときからお世話になった１年生は、６年生個人個人に向けてのメッセージ付き手作りメダルを渡しました。各学年からの心のこもったメッセージに涙が出てしまう６年生もいました。６年生からもお礼の気持ちを込めて全校に向けて歌のプレゼントをしました。体育館全体が、お互いを思い合う温かい雰囲気に包まれました。          ２月２６日 第４回 学校運営協議会 本年度最後の学校運営協議会を行いました。確かな学力・豊かな心・健やかな体の育成に対する本校の取組の成果と課題について、ご説明しました。特に自由進度学習に代表される主体的な学びについては、大きな成果が上がり、会場の会議室にも、児童の活躍の後として掲示物を全校分貼って、ご覧いただきました。主体的に学ぶ姿勢は、授業のみならず、学校生活や学校行事等にもだんだん広がっています。来年度はさらに推進していきます。   ２学期始業 ２学期が始まりました。各教室では夏休みの思い出を話したり、ビンゴゲームをしながらたくさんの人の話を聞いたりしてお互いの経験を共有しました。じっくりと集中して考える授業、グループワークで協力し合う授業など、どの授業にも真剣に取り組んでいました。教育実習生も入って児童と触れ合いながら学びを進めています。    8月 夏季休業中の研修 夏季休業中には、様々な研修や環境整備を行いました。特に自由進度学習では、職員室や学年会で検討を行ったり、他校からの参加者も交えて講師から指導を受けたりしながら、各学年、２学期教材の準備を進めることができました。全校で走力upに力を入れているので、体育の実技研修を行い、３学期から各教室での指導に活かします。    ７月１１日 しゃぼん玉遊び（１年生） 大雨が心配されましたが、天候は順調に回復したので、１年生の生活科でしゃぼん玉遊びをしました。お家から持ってきたストローやうちわの骨組み、中には本格的に大きな輪っかを作ってもらってもってくる児童もおり、大小さまざまなしゃぼん玉を作って楽しみました。    ７月 水泳指導 梅雨の合間を縫って全学年で水泳指導をしています。１年生が小プールでようやく顔つけや浮かぶことができる児童が、３年生くらいになると、伏し浮きやバタ足をはじめ、６年生になると２５ｍを目指してどんどん泳ぐ力をつけていきます。６年間の成長はめざましく子供たちの力はすごいです。    ６月のあいさつ運動 ６年生の運営委員会が全校に呼びかけてのあいさつ運動が始まりました。この期間には、各学年からあいさつボランティアが集まり、登校してくる児童に気持ちのよいあいさつをしています。登校している児童は、大きな声だったり、小さな声だったりしますが、あいさつが交わされる朝の風景はとても気持ちがよいです。    6月５日 地域ボランティア（６年家庭科） ６年生が修学旅行用にナップザックを作っています。ミシンには毎年苦戦していますが、今年は新しいミシンもたくさん入り、ボランティアの方も丁寧に教えてくださるので、さくさくと作業が進んでいきました。自分で作ったナップザックをもって行く修学旅行が楽しみです。    6月４日 地御前神社清掃活動（４年生） 毎年、地域行事である地御前神社の流鏑馬神事の前に、４年生が草刈りのお手伝いをしています。早朝より地域のシニアクラブの方が刈り取った草を４年生が次々とゴミ袋に詰め込んでいきました。 子供たちは楽しみながらもとてもいい仕事をして、気持ちのよい汗をかくことができました。    6月1日 親子DEクリーンデー 児童が学ぶ学校の環境をよりよくしようということで、今年もPTA育成部さんが企画してくださりたくさんの保護者・児童の皆さんが集まってくれました。伸びてきた雑草を地御前の自治会から草刈り機をかりて、お父さん方が次々と刈っていってくださったり、手作業できれいに草抜きをしたりしてもらいました。おかげでとても気持ちのよいグランウンドになりました。    ５月17日 校外学習（３年生） 外に出て活動するのによい季節となりました。地御前地域は古くからの史跡も多くフィールドワークに適しています。今回は、３年生の児童が地図を頼りに、地域を回っていきました。今後は、調べたいものを決めてより細かく観察させていただきたいです。    ５月９日 学年集会（６年生） 今年は５年ぶりに全校が一堂に会する運動会となりました。６年生にとっては、１年生の時以来です。つまり、お手本がありません。その中でもしっかりと話し合って、最高学年のあるべき姿に自分達から近づいていこうとしています。    ５月8日 命の大切さについて考える日 今年も「いのちは生きて使える時間」というお話を紹介し、自分達のいのちの時間をどう使うか、道徳や学活の時間で引き続き考えてもらいました。各クラスからのスローガンも作り上げ、正面玄関に掲示しました。各クラスで一年間、いのちの時間を大切に使っていきましょう。    ５月１日 １年生を迎える会 運営委員会を中心に企画を考え、全校で１年生を迎える会をしました。６年生からもらったメダルに１年生は大喜び！ そこには１人１人のお名前とともにメッセージが書き込まれていました。クイズ大会や各学年からのメッセージもあり、新しい地御前小学校４２０名が「スタートするぞ！」という気持ちに満ち溢れていました。    4月２３日 何でも挑戦！ １年生の国語では、ひらがなを学習していました。きちんとよい姿勢を意識して正しい字を学んでいきます。図工では、たくさんの材料を並べたり積み上げたりしてアート作品を作りました。学校探検では、職員室や保健室などいろいろなお部屋でお話を聞き、たくさんの発見がありました。    4月１８日 様々な学習スタイルで 新しいクラスでのルールや目標を決め、少しずつ学習が進んでいます。１人１人が真剣に取り組む、自分の意見を発表して練り合う、仲間と協力、分担して進める…どれも新しい学年、新しい自分への期待に満ちています。    4月１6日 交通安全教室 交通安全協会の方をお迎えして、１年生・３年生が正しい道路の歩き方や自転車の整備の仕方などを学びました。実際にグラウンドにミニチュア信号機やコースをセッティングして、実際の道路に見立てて歩きました。交通安全に気を付けて自分の大切な命を守りましょう。    4月１５日 １年生の給食が始まりました １年生の給食も始まり、６年生がお手伝いに来てくれました。１年生のために配膳をしたり、片付けの手順を教えたりしています。６年生が何でも教えてくれるので、１年生は安心です。初めての給食はカレーでした。みんなお腹いっぱい食べられたかな。    令和６年4月 新年度スタート 令和６年度も順調にスタートを切りました。新しい教室、新しい仲間、新しい担任・担当の先生とともにそれぞれの学級で、学年で、全校で学校の歴史を刻んでいきましょう。合言葉は「自分で考えよう」「自分で選ぼう」「仲間と進めよう」です！ １人１人の力をしっかり発揮しよう！    3月１9日 卒業証書授与式 今年度は、在校生代表の５年生も出席し、御来賓の方にもお越しいただき、保護者の方の出席制限もなく、これまでの卒業証書授与式が戻ってきました。６年生を送る会や１年生からのサプライズプレゼントで６年生も自分達がこれまで６年間築き上げてきた力を実感したことでしょう。新しい世界に向かって力強く第一歩を踏み出すことを予感させる素晴らしい卒業生の姿でした。    3月１２日 卒業式準備 いよいよ卒業式の練習が始まるのを前に、５年生が会場設営をしてくれました。５年生児童が全校のためにこんな準備をするのは初めてですが、全体の指示をよく聞きテキパキと会場を作っていってくれました。６年生０学期。６年生を送る会や卒業式、次年度の入学式、歓迎会…こうやって６年生というものが形作られていくのだな、自覚が育っていくのだなと実感しました。本当に頼もしい５年生です。次の地御前小学校のリーダーです。    3月７日 ６年生を送る会 先週インフルエンザが流行して、急遽の延期になり、開催方法もオンラインで行いました。１年生が作ったお祝いのメダルは６年生のお兄さんお姉さんに直接渡すことができました。児童は自分の教室で各学年の動画を見ました。他学年の発表とともに自分達の発表も見ることができ、自分達の成長を感じることができました。６年生は堂々たる発表で全校の憧れの存在です。    |
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